大班语言：《梨子提琴》活动设计_幼儿园中班语言教案

活动目标：

１．培养热爱和平，与同伴之间友好相处和共同分享美好事物的情感。

２．发展的观察力、想象力和语言表达能力。

３．理解故事内容，学说故事中的对话，感受的美。

活动准备：

多媒体、小提琴

活动前准备：与一起随进入活动室，组织安静。

活动过程：

１．导入：用提琴曲导入主题，为故事的讲述创造氛围，让感受小提琴曲的美。

（１）   你喜欢吗？

（２）   是由哪些乐器演奏的？

（３）   听，这段主要由哪种乐器演奏的？

２．完整欣赏故事。（设计意图：让对故事有一个整体感知，为下一步分析故事奠定基础。）

３．让幼儿说自己的感受。（设计意图：打破以往教学常规，调动积极性、主动性，把看到的、听到的、想说的说出来，让孩子成为课堂的主体。）

４．结合画面，详细分析故事内容。（设计意图：充分调动幼儿感官，边提问边讲述，与是互动的。）

（１）   小松鼠发现了大梨子是怎样做的呢？

（２）   让我们闭上眼睛听一听这美妙的吧！

（３）   狐狸听见了什么？它会对小鸡说什么呢？

（４）   狮子听见，它回怎样做呢？

（５）   种子落到地上会怎样？

（６）   假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你会怎么做呢？

５．表演故事。（设计意图：进一步让理解故事内容，发展其口语表达能力。）

６．热爱和平，喜欢分享。（设计意图：发展幼儿想象力、思维力，激发热爱和平、与人分享的情感，从而升华主题。）

（１）   如果没有，森林会是什么样呢？

（２）   如果你听见了，你想干什么？

（３）   小松鼠用给大家带来快乐，你怎样给别人带来快乐？

７．用小提琴模仿演奏。（设计意图：亲身体验，再次感受音乐的魅力，在声中结束活动，首尾呼应。）

结束语：

小朋友的想法真好，如果人人都这样做，我们的生活将会充满和平，充满爱。今天，我们在音乐声中感受了快乐，让我们做一个小小演奏家，把送给大家好吗？