中班常识：有趣的指纹_幼儿园中班其他教案

有趣的指纹 中班常识活动设计

    目的：

    1.引导知道每个人的指纹是各不相同的。

    2.培养探索自身的兴趣。

    准备：

    1.红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。

    2.放大镜大于一面。

    过程：

    一、印指纹

    让幼儿用手指蘸印泥将指纹印在纸上，请说说自己的发现。二、观察指纹

    1.引导用放大镜观察自己的指纹和纸上的指纹印,说说自己的指纹是什么样的,它像什么。

    2.引导互相观察指纹印,说说每个人的指纹有什么不同。

    三、了解指纹的作用

    1.请说说指纹的作用。

    2.出示几种较为典型的指纹印,引导幼儿观察它们的差异,告诉;每个人的指纹是各不相同的,而且指纹永远不会变,因此可以用来辨认人。

    3.演示用蘸有印泥的手指一一触摸玻璃杯、笔、电话等物，请说说有什么发现。当我们的手指和物体接触时，将会留下指纹。）

    4.请思考,如果不蘸印泥去触摸这些物体,会不会留下指纹?这一点对哪方面有帮助?(警察叔叔能够利用罪犯留下的指纹作为证据抓住罪犯。）

    四、进行指纹印画

    1.提供印泥,引导作指纹印画(如图)。

    2.引导相欣颀赏指纹印画、活动结束。