营救小动物（中班）_幼儿园中班其他教案

                               
   

                        营救小动物（中班心理健康）


    活动目的：1.创设情景，培养关心同情他人，帮助别人的情感。
              2.在活动中，培养他们善于思考和创想的能力及战胜困难和恐惧的勇气

     活动准备：布置森林场景    小动物玩具若干   竹梯两架   录音机  《郊游》磁带

    活动过程：
      
        1.以郊游的形式导入活动：带到森林去郊游，跟着进入场景
        2.通过小动物的呼救声及对事件的描述，让幼儿感知发生的事情，激起救小动物的欲望，
    从而培养同情他人、帮助别人的情感
        3.引导想想如何救小动物，并确定出最好的办法
        4.

分组带领在“森林”里寻找可以搭成小桥的东西（竹梯）
        5.和一起搭桥
        6.教师试试搭的桥稳不稳，（在桥上做一些有危险的动作，以引起部分在心理上产生恐惧
    感）
        7.讨论：这样过桥安全吗？用什么姿势过桥才最安全？请两名示范，并确定出最安全的姿
    姿势。
        8请愿意去救小动物的一个一个过桥救小动物，在旁用语言鼓励他们
        9.对胆小不敢去救的幼儿进行疏导，启发胆大的带领他们去救小动物，增进他们的勇气，帮助
    他们克服恐惧心理
        10.夸奖他们是勇敢的孩子，并提问：“今天郊游不成，可惜吗？为什么？
        11.请幼儿带小动物回园。结束。