铃儿响叮当（小班体育）_幼儿园小班健康教案

 

活动目标

1、教练习双脚原地向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。

2、初步培养体育活动的兴趣。

活动准备

1、场地中画一个大圆圈。

2、场地上悬挂2—3排小串铃或小球、塑料袋等物体，挂物数量多于幼儿人数，高度为超过头顶10厘米左右。

活动过程

1、开始部分

（1）走成大圆圈。

走走走，向前走，我们跟着走，走走走，向前走，走成一个大皮球。

（2）玩“大皮球”游戏。

站在大圆圈中间做拍球人，幼儿边念儿歌边做动作。儿歌为：“大皮球，真正好，拍一拍，跳一跳。拍的轻，跳得低，拍的重，跳得高，拍拍拍，跳跳跳。”幼儿根据歌词有节奏地做双脚向上跳的动作。当老师说：“皮球漏气啦！”幼儿发出“哧，哧”声并起立。当老师说；“皮球滚掉了！”幼儿四散跑。当说：“皮球回来啦！”回原地围成大皮球。

2、基本部分

（1）游戏“铃儿响叮当”。

四散站在悬挂的串铃下，交待游戏玩法：原地双脚向上跳起，用头去顶小串铃，铃儿就会发出叮当的响声。

（2）请个别幼儿示范一次。引导学习双腿曲膝登第跳起的动作。

（3）幼儿游戏，巡回指导，鼓励个别幼儿大胆地参加游戏。

（4）小结

3、结束部分

（1）放松活动“小鸟飞”。随自由的做鸟飞，理羽毛等动作。

（2）在带领下愉快的飞下场。

活动延伸

1、引导不同能力的去顶或触碰高低不同的串铃、挂物。

2、游戏时要团结、谦让，避免相互拥挤。