反应能力练习（体育）_幼儿园中班健康教案

活动目标

　1、引导积极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。

　2、在走、跑、跳等体育活动中训练的反应能力。
活动准备

　长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。

活动过程

　（一）准备部分：

　组织自由站位，听跟着做准备活动。

　起踵步—双手压手腕—双手前平举扩胸—向后拉臂、前后环臂—双手上引侧腰—腹背运动—活动膝关节—活动踝关节—快速蹲站—高抬腿小跑步

　（二）基本部分：

　1、通过《闯关》活动，在走、跑、跳等体育活动中训练的反应能力。

　（1）第一关。听哨声信号跟着老师做动作。（a：跟着做动作；b：幼儿自由做动作；c：幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。）幼儿自由站位，要求在听到哨声信号后做出停或继续的动作反应。（一声短哨声动，两声短哨声停）例如：原地踏步、并步右（左）移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、行进跳、行进跑、旋转等。

　（2）第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。（鼻子、眼睛、脚尖等）分成四组，分别跨坐与四条长凳上，在听到哨声信号后做出向另一组跑动或不跑动的动作反应。（一声短哨声跑，两声短哨声不跑）

 

　（3）第三关。按固定信号做出逃跑坐位置或抓人的动作反应。（固定信号可由

规定或让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等）成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信号。当听到发出信号时，立刻做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。

 

　2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。

　（1）自由在长凳或线上练习翻跳，巡回指导。

　（2）游戏《踩老鼠》。

　幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝”处踩一脚“老鼠”，然后从两旁跑回队伍后。每组鱼贯进行。

 

　（三）结束部分：（将上图长凳摆成口字型）

　1、组织坐在长凳上跟着做放松运动。

　行进甩手臂—行进深呼吸—甩手腕—抖腿—放松大腿—放松小腿等。

　2、小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。