大班数学活动《猜数字》_幼儿园大班数学教案

    活动目标:
    感知10以内数与量的对应关系,复习1~20的数数,了解各数之间的关系。
    活动准备:
    1、数字1~10卡片人手一套。1~20数字卡片一套。
    2、小型玩具。
    活动过程:
    1、数量对应:
    将1~10数字卡依次排好。
    幼儿在数字卡片下面排出对应量的玩具。引导发现1~10数量按顺序排放的递增(递减)关系。
    随意取几张数字卡片,请按照从大到小或从小到大排列。
    2、游戏“大了、小了”:
    玩法:请一名幼儿离开教室,出示一张数字卡片,给在场的幼儿看,然后将卡片合上。请离开的幼儿,猜猜这个数字是几。如果他说的数字比卡片上的数字大,其他立刻说“大了”,反之,则说“小了”。以此类推,脸续猜3~5次为宜。
    (1)    分成两组,以小组的形式做游戏“大了、小了”。
    (2)    以竞赛的方法,比比哪组得胜。
    (3)    指导在游戏中有困难的幼儿,帮助逐步建立1~20之间数的顺序。