美术：手工《体育用品》_幼儿园大班艺术教案

目标：1、学习用废旧物品制作体育用品。

2、发展的动手操作能力及创造性思维。

3、培养爱劳动，勤动手的好习惯。

准备：多媒体设备及相关的体育图像、体育用品实物、各种不同类型的废旧物品、手工制作的用具用品（如：剪刀、透明胶、双面胶、订书机等）

过程：

1、，激发创作欲望。

      小朋友，你们喜欢做运动吗？今天，为你们准备了很多废旧物品，小朋友可以利用这些东西制作你最喜欢的体育用品。现在请小朋友先去看看有哪些材料。自由观察、发言）

2、操作多媒体，引导观察多媒体图片中的是什么体育项目。（项目：羽毛球、乒乓球、游泳、拳击）

 提问：运动员在进行这些运动项目的时候用到了什么体育用品？（羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、游泳镜、拳套）

 3、引导观察体育用品的外形特征及结构特征。

（1）       羽毛球拍是由拍面和拍柄组成的，拍面是椭圆形的，里面用胶线以横向和纵向编成一长球拍网，非常整齐、好看。（出示网拍的半成品，示范操作）

（2）       游泳镜是有两个镜面和松紧带组成的，

提问：游泳镜的镜面是什么形状的？游泳镜的镜面象什么？一会在做手工的时候我们可以用什么东西来代替游泳镜的镜面呢？（自由发言）

（3）       拳套是怎样的？（圆圆的）在制作的时候，你们想到了要用什么东西来制（自由发言）

4、提出手工的作业要求及使用用具的安全要求。

下面，就请小朋友们来做体育用品的设计师，一起来制作体育用品。

5、幼儿自由选择手工材料进行作业，巡回指导，鼓励发挥想象，利用不同材料制作出各种体育用品。

6、评价个别作品，

7、展示作品。

小朋友，你们都非常棒，都做出了自己喜欢的体育用品，现在我们一起来跟着，把我们自己做的展示给们看，好吗？

8，退场，结束