大班科学：杯中的热水会怎样_幼儿园大班科学教案

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活动对象：大班

活动目标：鼓励运用多种方法来证明水的温度变化。

活动准备：

1、材料准备：相关的温度计、量杯、记录纸、笔

2、场地准备：厅（分组活动）

活动过程：

一、集中讨论

1、在桌面上摆放热水，让幼儿猜测：“不动这杯热水，它会怎么样？”请大胆的说出自己的猜测。

t：不动这杯热水，它会怎么样？（水会变冷）

2、鼓励运用多种方法证明水变冷了。

t：你用什么办法知道水变冷了？（用手摸、嘴巴尝、温度计测量）

二、分组实验

1、请小朋友按照自己预想的办法进行分组实验，并且运用多种方法记录实验结果。（温度计两人一组）

t：小朋友的想法都很棒，请你们按照自己的方法来试一试，并且将自己的结果用多种方法记录下来，温度计小组的小朋友两人一组合作完成，好吗？

2、幼儿进行实验，教师鼓励幼儿用自己的方法将它记录下来，鼓励大胆的尝试用不同的方法来证明。

三、小结（集中

请幼儿分别说说自己的记录方法及结果，重点鼓励一些有创意的幼儿将自己的方法介绍给大家，使在经验中获取新的知识与。