孩子的发展，需要量的积累_儿童心理

　在孩子发展过程中会有很多类似停滞或反复的现象，这是正常的。这是他们在做“量”的积累，因为他们的生理条件不能满足他的要求，他们需要有个储备和丰富过程，直到他们能够表达时会突然出现一种进步。这不光是语言，在其他方面也有很多。他不说并不是他不学和不听，而是不便于表达。所以我们的常规不能停步，应该按步就班地进行。

　（作者系：上海师范大学中小学实验研究所）