Welcome back to school 第二课时_三年级英语教案
【教学重点】单词：boy, girl
短语：watch out!
【教学难点】girl的发音; watch out! 的运用。
【教具准备】教材相配套的视频、动画［unit 1 a let’s learn］
【教学过程】
（一）热身／复习（warm-up/revision）
1．复习let’s talk部分的内容，让做角色扮演。
2．教师出示国旗，让说出该国家的名称。
3．自我介绍：i’m…i’m from…
（二）呈现新课 （presentation）
1．让观看教学课件。[使用let’s learn/a相配套的视频]
2．教师提：how many people do you see?
who are they?
3．教师接着的答案来教读新单词。
t: yes. we can see two people in it. they are wu yifan and sarah. wu yifan is a boy. but sarah is a girl.
t: look!（分别指着男孩和女孩说）this is a boy. that is a girl.
4．让模仿说句子：this is a boy. this is a girl.
5．让模仿教师说：i’m… i’m a boy/girl. i’m from…
6．让模仿教师说：i’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.
7．教师出示动画a let’s learn，学习单词boy, girl。
8．让学生再看一遍教学。问：what does wu yifan say?
9．学习短语watch out! 让先猜一猜中文意思, 教师再解释：watch out相当于look out !。
10.教师反复点击动画中的人物或对话框，让跟读单词和短语。
（三）趣味操练 （practice）
听音猜人
先看let’s play部分的视频演示，再让学生模仿做该游戏。叫一个学生上台背对大家，下面的可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句，讲台上的根据声音猜出他/她是“boy or girl”。教师可根据课堂实际来安排游戏的时间。
（四）扩展性活动（add-activities）
让学生指着班上的某一个同学说：this is …he’s a boy. this is…she’s a girl.练习使用he和she来表达。也可让打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。
板书设计：
unit 1 welcome back to school
