天才宝宝是夸出来的
两个教育理念:一是“夸是最有效最轻松的教子秘诀”、二是“掌握好夸奖这个法宝,就抓住了孩子成功的关键”。让我感受颇深。
夸孩子并不是说无谓的给孩子戴高帽,夸奖的内容非常重要,夸奖的内容不能是没经过孩子努力而获得的长处(如长相、身高以等),要着重夸奖孩子通过努力而取得的成就。我们要夸孩子的勤奋,而不是夸孩子的聪明;夸孩子的进取精神,不是夸孩子的居功自傲;夸孩子的自信,不是夸孩子的自负;夸孩子的不拘一格的创新,不夸孩子照葫芦画瓢的重复。让孩子从小就知道做任何事都要对自己的所作所为负责任,有堵有疏,才能使孩子身心健康地成长。
慎夸孩子,是对孩子成长的一种负责。不该夸的我们父母和老师千万不能夸,该夸的还要注意合适的夸奖,得让孩子既得到鼓舞又不至于沾沾自喜滞步不前。这是教育孩子的一种有效艺术,
1、避免夸奖过度。
我们知道凡事都有个“度”,对孩子的夸奖也不例外,如果父母对孩子的夸奖过度的话,往往会适得其反,不能取得很好的效果。夸奖孩子也要注意技巧,夸大、不实之词要尽量少用或不用。正确的夸奖方法应该先仔细观察了解孩子所做出的努力和成就,在此基础之上夸奖孩子,做到有针对性、有目的性。
2、运用表现手段。
对孩子进行夸奖时,父母可运用一些表情手段,例如父母给孩子一个会心的微笑、一个喜悦的眼神以表示对其的赞许,这样做,效果有时反而更好。
3、精神鼓励为主,物质奖赏为辅。
父母对孩子夸奖或奖励时,不可多用物质方面的奖赏,虽然物质奖励和精神鼓励一样,都是夸奖的一种积极有效的手段,但多用物质奖赏,则会对孩子产生一些不良影响。
4、把握好夸奖的时机,如果对孩子随便夸奖,夸奖也就不会起什么作用了。
对孩子夸奖的时候,一定要在孩子真正有了值得夸奖的行为之后。这样做,不仅让孩子能更深地体会到夸奖不是轻易就能得到的,而且还会给孩子留下更深刻的印象,从而就会促使孩子更加努力。
每天夸孩子一句吧,你会很快看到意想不到的效果。
夸孩子并不是说无谓的给孩子戴高帽,夸奖的内容非常重要,夸奖的内容不能是没经过孩子努力而获得的长处(如长相、身高以等),要着重夸奖孩子通过努力而取得的成就。我们要夸孩子的勤奋,而不是夸孩子的聪明;夸孩子的进取精神,不是夸孩子的居功自傲;夸孩子的自信,不是夸孩子的自负;夸孩子的不拘一格的创新,不夸孩子照葫芦画瓢的重复。让孩子从小就知道做任何事都要对自己的所作所为负责任,有堵有疏,才能使孩子身心健康地成长。
慎夸孩子,是对孩子成长的一种负责。不该夸的我们父母和老师千万不能夸,该夸的还要注意合适的夸奖,得让孩子既得到鼓舞又不至于沾沾自喜滞步不前。这是教育孩子的一种有效艺术,
1、避免夸奖过度。
我们知道凡事都有个“度”,对孩子的夸奖也不例外,如果父母对孩子的夸奖过度的话,往往会适得其反,不能取得很好的效果。夸奖孩子也要注意技巧,夸大、不实之词要尽量少用或不用。正确的夸奖方法应该先仔细观察了解孩子所做出的努力和成就,在此基础之上夸奖孩子,做到有针对性、有目的性。
2、运用表现手段。
对孩子进行夸奖时,父母可运用一些表情手段,例如父母给孩子一个会心的微笑、一个喜悦的眼神以表示对其的赞许,这样做,效果有时反而更好。
3、精神鼓励为主,物质奖赏为辅。
父母对孩子夸奖或奖励时,不可多用物质方面的奖赏,虽然物质奖励和精神鼓励一样,都是夸奖的一种积极有效的手段,但多用物质奖赏,则会对孩子产生一些不良影响。
4、把握好夸奖的时机,如果对孩子随便夸奖,夸奖也就不会起什么作用了。
对孩子夸奖的时候,一定要在孩子真正有了值得夸奖的行为之后。这样做,不仅让孩子能更深地体会到夸奖不是轻易就能得到的,而且还会给孩子留下更深刻的印象,从而就会促使孩子更加努力。
每天夸孩子一句吧,你会很快看到意想不到的效果。
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