[少儿]性教育的重中之重：青少年性教育

    在成都一所有上千名学生的小学校门10米之内，竟然有几家性用品店开门营业，火暴、露骨的广告摆在店外。从一家“成人超市”半开的乳白色门帘看去，清晰可见的全裸女郎在性用品封面上做着各种夸张的姿势。不少学生家长对此十分担忧。他们的担忧并非杞人忧天，有一位学生的父亲说：“上三年级的儿子经常问一些很奇怪的话：‘爸爸，什么叫勃起？什么叫神油？’弄得我不知怎么回答。这对孩子影响太大了。”而该学生说，同学们看到这些怪话后，也不懂到底是什么意思，就拿来相互开玩笑。

    这是笔者最近所见的一则新闻报道，相信许多家长都会有与新闻中家长类似的尴尬与担忧。青少年性教育是大多数家长的“心病”。一方面，在这个信息膨胀的年代，孩子所面对的充满诱惑的信息越来越多，家长们很担心孩子会误入歧途。另一方面，家长们却又无从下手，不知道该怎样做。

    在青春期发育过程中，会出现一系列的个体从未有过的现象，例如女孩的初次来潮，男孩的初次遗精，男孩、女孩都会逐渐萌发对异性的兴趣，也可能会出现性冲动，出现手淫，等等。由于缺乏有关的知识，青少年便可能陷于迷惑、恐惧、焦虑之中，也有可能处理不当，出现有害的后果。有一则网络笑话，也许能够从某种角度反映这个问题：

    妈妈！我今年满13岁了吧？

    对，你今年刚好13岁。

    我可以用胸罩了吧？

    不行！

    那姐姐为什么刚满13岁就可以？

    姐姐是姐姐。

    那我可以用丹碧丝卫生棉了吧？

    不行！

    那姐姐为什么刚满13岁就可以？

    给我闭嘴！你个呆儿子！

   （劈劈啪啪！打屁股的声音）

    教知男孩女孩青春发育中出现的各种变化及出现的大体时间等常识，可使孩子预先做好心理准备，不至于茫然失措、担心害怕；同时，也有利于早期发现青春发育的异常情况（发育过分提前或过分错后等），从而及时采取必要的防治措施。月经初潮和遗精，对于事先一无所知的孩子来说，是很让人惊奇、害怕的显著变化，因此，需要着重向孩子说明这是正常生理现象，不是疾病，是身体发育正常、长大成熟的标志。特别是对女孩，必须告诉她们，流出经血应当如何处置，如何讲究卫生，防止出现各种意想不到的问题。应该清醒地认识到，除非通过某种途径得到有关的常识，否则孩子是不可能“先天”地、“本能”地知道怎样对待遗精或处理月经的。

    从性发育的心理和社会方面来看，少年对两性关系已有朦胧 的意识，开始对异性发生兴趣，但又在与异性接触中存在着羞怯心理，特别是在一些“男女授受不亲”之类封建意识较浓的环境中，少年男女之间的正常接触更是难以实现。正确的做法是，鼓励少年男女相互尊重、平等相待、友好相处，既要防止少女怀孕现象，又不要扼止少年男女的正常交往。少年男女之间的正常交往，是破除性的神秘感、建立健全的性观念的重要基础。

    少年时代也是性角色进一步形成的一个关键时期。应该按照社会规范、家庭期望和本人的倾向，使少年男女的性角色更鲜明地发展起来，使他们成长得更富有个性和魅力。在性角色期望方面，应该注意到可能存在着代沟，父母、祖父母或老师的看法，可能和少年男女不同，甚至截然对立。出现这种情况时，要慎重处理。有时是做父母长辈的应改变自己的陈旧看法，接受新潮流；有时是做子女的应尊重长辈所坚持的正确观点，放弃自己不适当的做法。做长辈的应该平心静气、和风细雨、循循善诱，不能以势压人。压而不服，反而会使少年人格成长方面出现冲突和偏差。并且也应该注意到家庭和学校的期望要尽可能一致，以免少年难以适从。

    社会也应注意提供良好的环境，以保证青少年身心的健康发展。文章开头所提到的那则新闻，就给人们提出了这样的问题。因为即便在性事相对较开放的美国，成人用品商店和成人电影院也不是随便在哪里都能开的，对于地点有严格的限制。

    当孩子戏谑地问到“什么是勃起，什么是神油”这样的问题时，也不必直接而具体地回答。只须回答说：这些都是大人的事，现在你还不需要知道，以后你长大了就会知道的。

    性教育是具备年龄敏感的。在这个年龄段能说的话，在另一个年龄段就不能说，或没有必要说。例如关于月经初潮，对一个五岁的女孩说就太早了，而对一个19岁的女孩才说就太晚了。性知识固然重要，但不是所有的性知识都可以在同一个年龄段中全面铺开，而要适应该年龄段的特点。虽然现在的孩子面对性题材的诱惑越来越多，对电视报纸上的内容不可能视而不见，但是家长并不需要跟着电视报纸跑。根据孩子的年龄，对孩子所看的电视报纸加以一定的限制，也是可以的。如限制不了，也不必对他们提出的任何问题都做出具体而详细的回答。可以根据情况做一些有理有利的引导，以防止产生一些重大问题。当然，这种引导不应是一种落伍的偏见和过分的限制，也不要强加于人。即便是自己的孩子，也要采取讨论式和启发式的沟通方式，才能收到好的效果。